As empresas mais fáceis de entrar como jovem aprendiz

O programa de aprendizagem, que é mais conhecido como jovem aprendiz, tem ajudado muitos menores e jovens a ter uma primeira experiência de trabalho. Isso possibilita que futuramente ao se candidatar para oportunidades, ou vagas, de emprego ele tenha os requisitos mínimos que a maioria das empresas exigem. Apenas para relembrar, o maior motivo de reclamações dos jovens é o pedido de "experiência de trabalho". 

Como pode um jovem que acaba de se formar, apresentar para uma empresa algo deste tipo? Se a vida dele girou em torno dos estudos seria quase impossível ter algo assim. Mas alguns passos na busca por oportunidades, como a de ser um jovem aprendiz (aprendiz legal, adolescente aprendiz, menor aprendiz, ou outra denominação que se aplica ao provimento de aprendizagem conforme a lei 10.097 de 19 de Dezembro de 2000) ainda apresentam dificuldades. Muitos jovens reclamam que apesar de se candidatarem várias vezes, não conseguem a oportunidade, sendo desclassificados em alguma etapa do processo seletivo.

PRINCIPAIS ERROS 

Vou alistar alguns erros que estão na lista dos detalhes que mais desclassificam os candidatos. Vou focar no nosso tema que compreende o primeiro item, mas se você quiser saber mais sobre os outros itens, clique nos links que deixarei no final desta postagem. Os principais erros são estes:

1. A busca "Faroeste"; 
2. Currículo "pobre", ou seja, sem as informações essenciais; 
3. Não saber responder as perguntas feitas na entrevista de emprego; 
4. Roupa ou comportamento inapropriado ao se apresentar para a entrevista. 

 A BUSCA "FAROESTE" 

Vou focar no tema desta postagem, que você já deve ter percebido, se encaixa no primeiro item dos principais erros. A busca "Faroeste", como eu menciono nas palestras que dou aos alunos que procuram oportunidades, é aquela em que a pessoa faz um (1) currículo e o entrega em todas as empresas da cidade. Consegue entender por que eu chamo de faroeste? Se você respondeu que é pelo fato de "atirar para todos os lados" você acertou. Segundo este pensamento, se a pessoa acertar algo já valeu a pena ter gasto muita munição. 

Infelizmente isso as vezes gera um problema para o próprio candidato. Vou explicar para que você entenda o processo de seleção. O meu objetivo não é dar uma aula teórica e nem abordar tecnicamente o assunto. Vou alistar alguns passos de um processo seletivo: 

1. Anúncio da vaga; 
2. Recebimento de currículos; 
3. Análise dos currículos; 
4. Chamada dos que melhor se enquadram nos requisitos. 

 A busca errada gera um problema que só é percebido pela empresa no momento em que o candidato chega até ela. Embora a idade, a escolaridade e a disponibilidade de horários estejam dentro do que se esperava, agora que o entrevistador vê seu currículo e percebe que você mora do outro lado da cidade. Por respeito ele faz a entrevista, mas ele sabe que dificilmente você terá o mesmo desempenho e força durante os meses de aprendizagem. 

 O cansaço que o deslocamento provoca na pessoa tem um efeito acumulativo, ou seja, cada dia fica mais difícil e pesado. O tempo perdido no percurso prejudica o desempenho na escola e no serviço. Isso ocorre mesmo com a pessoa querendo MUITO fazer o seu melhor e TENDO muita vontade de crescer e mostrar seu potencial. É algo que não depende da pessoa. Para alguns isso vai acabar na desistência da aprendizagem no meio do projeto, para outros isso não leva à desistência, mas gerará um desgaste perceptível. 

 Um bom processo de recrutamento e seleção consegue verificar isso e, ao comparar os candidatos, acaba por preferir aqueles que moram perto da empresa, ou optar por um aluno que frequente uma das escolas que estejam perto da empresa. Isso faz com que a pessoa tenha mais tempo disponível e, consequentemente, um desgaste menor, tanto escolar como profissional/aprendiz. Assim, ao procurar vagas, prefira lugares onde você possa realmente se desenvolver melhor e ter um bom desempenho durante todo o projeto. Em outras palavras, procure as vagas em empresas que estejam perto da sua casa ou de sua escola. Isso vai aumentar em muito as chances de escolherem você quando fizerem a comparação final dos candidatos.  

De modo bem prático, sugiro que você faça uma lista de 20 grandes empresas próximas de você. Dai comece a pesquisar se elas tem o programa de aprendizagem, quando terá início a seleção de uma nova turma, como é o processo seletivo (prova, indicação de funcionários, renda familiar, uma inscrição simples no site entre outros), com quem a empresa se associa para fazer a parte teórica (Senai, Senac, CIEE, Projeto Pescar, Renapsi entre outros). 

Essas informações são essências para duas finalidades: 

1. Separar onde vale a pena focar seus esforços; 
2. Se cercar de tudo o que e preciso para participar do processo seletivo. 

Estas sugestões são o que chamamos de planejamento e organização. Tudo fica mais fácil quando a busca deixa de ser "atirar" para todos os lados e se chega mais próximo ao que um "atirador de elite" faz, com foco e precisão. Acredite, cada vez mais essa atenção e foco serão fundamentais para quem deseja se inserir no mercado de trabalho tanto como aprendiz, estagiário, trainee ou CLT.

Outros itens que dificultam a entrada do candidato no emprego:

  

  

Dinâmicas de grupo para entrevista de emprego

Desde que resolvi atuar nas redes sociais eu percebo que duas coisas trazem verdadeiro pânico para quem busca oportunidades de jovem aprendiz, estágio ou o emprego tradicional com carteira de trabalho assinada.

1 - As perguntas de entrevista de emprego;

2 - Dinâmicas no processo seletivo.

Neste momento vou focar nas dinâmicas de grupo, ou coletiva, para processos seletivos. A razão delas existirem é que os profissionais de RH precisam ver como os candidatos vão agir para solucionar um problema e interagir com os outros participantes.

Você provavelmente está  com a mesma questão que outros inscritos me fazem. "Como ir bem em uma dinâmica realizada no processo seletivo?"

VOCÊ PRECISA SABER QUE não tem como mentir para selecionadores profissionais. Por isso que no vídeo em que comento isso, eu digo que durante a dinâmica é vital ser você mesmo. Tentar passar uma imagem que não é a sua real maneira de agir no dia a dia, só vai deixar evidente que está tentando trapacear.

A real preparação para as dinâmicas está no dia a dia. Quem tem as características de trabalho em equipe, proatividade, efetividade entre outros, consegue transparecer isso sem dificuldade alguma nestes momentos do processo seletivo. Quem não tem, e tenta mostrá-las acaba fazendo papel de bobo.

Um exemplo está em uma empresa que procura lideres para cargos abertos. Não será na dinâmica que você ira se tornar um. No máximo você vai mostrar ser alguém atrapalhado tentando colocar em prática o que acha ser atitudes de um líder de equipe.

Outro exemplo é quando a empresa procura pessoas capazes de aceitar a direção de outro profissional. Geralmente, nestes casos, alguém que toma o grupo para si não será tão apreciado, mas vai se esperar alguém que saiba ouvir, expor suas ideias e se dedicar ao que foi estipulado para ela fazer.

Existe uma razão para eu ter dado estes dois exemplos. Dificilmente será dito para você o que se espera quanto ao comportamento dos candidatos. Uma atitude de liderança ou de um liderado? Isso é feito propositadamente para que a observação seja a mais real e possível. no final é possível identificar os lideres e os que aceitam ser liderados. Serão contratados aqueles que a empresa necessita.

Diante disso, fica claro que quem não está em um desses grupos terá dificuldade de ir bem na dinâmica e de conseguir uma vaga em grandes empresas, que geralmente tem processos altamente eficazes para identificar características pessoais em cada candidato.

A grande verdade é que você constrói a sua personalidade e suas forças durante toda a vida. Cada trabalho em equipe na sua escola (ensino fundamental, médio, técnico ou superior) vai ser um "tijolo" a menos na construção de uma competência. Menor capacidade de trabalhar em equipe, de ouvir outras opiniões, de expor o que pensa, de refletir e analisar de um ponto de vista diferente, de ajudar o grupo a ver o caminho a seguir, de falar em público e por ai vai.

Por mais que os professores pareçam chatos, as atividades propostas acabam desenvolvendo o seu potencial. Assim, participe no maior número de atividades escolares que forem realizadas. Se você já passou desta fase, da fase escolar, então tente mudar a postura em casa e nas atividades sociais. Como você age com os filhos (ouça, pergunte,entenda, aconselhe entre outros) e como se comporta no futebol com os colegas(fica irritado quando está perdendo, passando a bola, ouvindo e aceitando a posição em campo)  e atividades diversas que envolvam contato com pessoas.

É no cotidiano que você adquire ou aprimora o que realmente importa em um profissional de sucesso.

Assista aos vídeos já publicados e gratuitos: